教导如同向水池里面扔小石头。我们在教导别人的时候，我们的学生也同样在教导别的人——结果就像水中的涟漪，波及我们周遭的世界。本书有助我们明白如何令教导的事工有效而不致白费。耶稣吩咐他的门徒“凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守”，这是教会必须履行的命令。本课程备有印刷本。

你知道神希望你成为一名教师吗？本课将告诉你为什么神希望你教导，以及如何进行教导事工。
本课我们将学习马太福音28：19-20，在学习中我们将看到，基督徒教导是神所使用的方法之一，目的是把神告诉人们。神会帮助我们成为基督徒教师，好使我们可以帮助别人找着真理。

本课我们将查考圣经中有关教导的历史。在旧约时代，教导在人们的生活中占重要地位；教导的事工也贯穿新约。
正如圣经时代的人一样，今天我们也需要有人把神的话语教导给我们。在这个人心充满罪恶的世界，我们唯一的盼望是听到神的信息。学习了这些信息，我们就可以成为别人的榜样，同时也要愿意教导别人。

本课我们将看看我们为什么要教导。每个人都需要学习，但并非每个人都需要在同一时间接受同样的教导。有的人需要了解救恩的计划，有的人则需要了解基督徒如何才能长进。
我们都需要老师，同时也都奉命要去教导别人。我们要把从神那里领受的属灵真理，教导给别人。

每个人都需要教导。我们的造物主——神，希望每个人都认识他并爱他。我们对基督徒教导了解得越多，就会成为一个越好的基督徒教师。我们当渴望教导，令人们的生命得着改变。要祷告主，求他帮助你明白你所认识的每个人的需要，因为这是成为神话语的教师的第一步。

本课你将明白为什么每个人都可以且应当教导。我们不能说自己不能教导，因为这是神的计划，他会帮助我们去教导。如果你愿意遵从神的计划，那么你就会有神的喜乐。人生中最大的喜乐，莫过于帮助别人找着神对他生命的旨意。你能做到！

本课你将知道哪两种人是你马上就可以在家里教导的人，你将在教导中品尝到前所未有的喜乐。我希望你在学了本课之后，试着使用这些不同的教导方法。

预备教导如同修理花园。我们要选择正确的信息，然后备课。在上课的过程中，老师就把神话语的种子种在了学生的心田里。
所有这些教导工作的目的只有一个，就是看到学生满有耶稣基督长成的身量。看到学生学会按照神的计划来生活，对老师而言是一件极为高兴的事。

我们都希望供应好吃的灵粮，希望我们所教导的能引起学生的兴趣，使学生的灵命成长。这就是我们需要使用正确的教学方法的原因。
方法本身并无属灵或不属灵之分，然而却令我们可以借此教导属灵的真理，让不同年龄的人明白并接受这些真理。教导神话语的奇妙真理时，请使用最佳方法！

耶稣拥有教导神真理的权柄并在教导中体现了这一权柄。他不但有目标，还有达成目标的方法。这就是他要我们效法的样式。
在学习这最后一课时，请求告耶稣帮助你向他学习。本周，让他带领你去到一个你可以教导的人身边，然后用最佳的方法来教导这个人。